Especialidad en Habilitación Docente para el Nivel Secundario

Facilitar, en los participantes egresados de otras carreras que ejercen o están interesados en ejercer la docencia en el sistema educativo dominicano, en los niveles y modalidades de la educación preuniversitaria especificados, el acceso a una formación pedagógica básica, a fin de manejar las herramientas conceptuales y metodológicas que les permitan orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje, su planificación, desarrollo y evaluación, para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación dominicana.

Generar en los participantes una actitud favorable para la formación docente continua para el desarrollo de capacidades y competencias pedagógicas relacionadas con su área de formación y con los niveles pre-univeristarios señalados y, así lograr el ejercicio de la docencia en el aula, acorde con la realidad educativa del país.

Promover que los participantes desarrollen actitudes, valores, compromisos y convicciones que se correspondan con la ética e integridad de la profesión docente, en el marco de los procesos de formación continua y permanente que demanda la sociedad global del siglo XXI.

Específicos

• Propiciar el desarrollo profesional docente, a través del fortalecimiento de capacidades para reflexionar sobre sus prácticas, planificarlas, ejecutarlas, evaluarlas y tomar decisiones en relación con los estudiantes y el contexto, desde la perspectiva del proceso de aprendizaje-enseñanza.
• Fomentar el sentido de colaboración, así como el desarrollo de habilidades para participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional de su centro y en proyectos curriculares que impliquen cambios en la organización y realización del trabajo docente de aula.
• Potenciar la capacidad de elaborar, seleccionar y utilizar materiales y recursos tecnológicos como herramientas didácticas de apoyo a la práctica docente del aula.
• Fomentar la asunción de actitudes favorables hacia el trabajo en equipo como un mecanismo de mejora continua de la calidad del proceso aprendizaje-enseñanza.
• Propiciar la autoconcepción y la actitud de agentes de cambio para el desarrollo, al identificarse con su función sociocultural dentro del contexto de su comunidad.
• Desarrollar las destrezas y habilidades requeridas para concebir el proceso aprendizaje-enseñanza como una práctica estrechamente relacionada con propósitos, contenidos, actividades, metodología, recursos y evaluación.
• Propiciar la comprensión de las principales teorías del aprendizaje para la construcción de un referente conceptual que les permita identificar y aplicar métodos didácticos funcionales.
• Fomentar una actitud responsable y de respeto hacia la propia práctica docente, partiendo de la reflexión valorativa del rol como profesional de la educación.

A profesionales con grado en  carreras afines a con la especialidad de la habilitación  y ser profesor en ejercicio o aspirante a ingresar al sistema educativo dominicano o del mundo.

Además, deben mostrar:

Interés por aportar al desarrollo efectivo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la especialidad seleccionada.

Tener conocimiento sólido en su especialidad y estar actualizados en los avances en su campo.

Habilidad para adaptarse a nuevos enfoques pedagógicos, tecnologías y métodos de enseñanza.

Habilidad para trabajar en equipo y colaboración en el ambiente labora con los demás maestros y personal escolar.

• Acta de Nacimiento Orginal certificada.
• Copia fotostática de Cédula de Identidad Personal y Electoral.
• Resumen de Curriculum Vitae.
• Dos Fotos 2x2.
• Record de calificaciones oficial de grado legalizado en original por el MESCyT
• Certificado de título de grado legalizado en original por el MESCyT.
• Certificado médico expedido por el Dispensario Médico de la UASD.
• Aprobar el curso propedéutico
• Dos Fotos 2x2.
• Formalizar su inscripción en el programa