Maestría en Psicología Escolar

La Maestría en Psicología Escolar tiene como meta fundamental el poder de dar respuesta a los grandes problemas relacionados con la educación de sus ciudadanos, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida del país. Por otro lado, esta Maestría en Psicología Escolar no es impartida por ninguna otra universidad del País, por lo que de esta manera se les da la oportunidad a los profesionales interesados poder asistir para recibir su formación de cuarto nivel minimizando el costo y facilitando de igual manera a la universidad el poder cumplir su misión.

La Maestría en Psicología Escolar está organizada por un curso Propedéutico de nivelación con un total de 32 horas que corresponde a 4 semanas presenciales, y Nueve módulos  equivalente a 50 créditos en total, y por último la  investigación obligatoria para poder obtener el título de Maestría  en Psicología Escolar debe ser realizada  en el contexto escolar y familiar en el que se abarque todo lo psicosocial.

Por otro lado pretendemos  que al terminar esta Maestría los egresados puedan identificar variables que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje y que pueda  detectar las dificultades que puedan ocurrir  en estas que repercuten al núcleo familiar, escolar y social, las cuales puedan ser objeto de intervención tanto preventiva como correctivamente en el ámbito escolar.

El orden que se ha seguido en la organización de la propuesta es el siguiente: En la primera parte se presentan los fundamentos filosóficos de la Universidad Autónoma de Santo Domingo encontrado en su estatuto orgánico,  en los capítulos I, II y III donde se encuentran la filosofía, los fines y los objetivos, en el capítulo III  comprende la misión, visión, valores y funciones de la universidad; en los cuales se recogen las bases fundamentales que rigen la vida universitaria y que extrapolamos a nuestros  programas de maestría.

General

Profundizar en el estudio y aplicación de procedimientos, técnicas y herramientas psicológicas que fortalezcan el sistema educativo a través de la investigación y la intervención en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Específicos

a) Facilitar la comprensión de los elementos teóricos conceptuales que le permitan optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el ámbito educativo.

b) Proveer las herramientas necesarias para la intervención ante las necesidades educativas de los alumnos, tanto de forma individual como grupal para el análisis de la realidad vinculada al área socioeducativa.

c) Fomentar la reflexión y compromiso de cumplir con las funciones y tareas preventivos, orientación asesorías familiar, profesional y vocacional, propias del psicólogo escolar.

d) Propiciar los ambientes educativos adecuados para la aplicación de métodos y técnicas más generales del campo de la psicología que faciliten el diagnóstico, la evaluación, seguimiento, valoración y toma de decisiones en los casos que se presentan.

Este programa de Maestría en Psicología Escolar va dirigido a:

1. Profesionales del área de Psicología, Educación, orientadores/as educativas/os.
2. Personal técnico que labora en las distintas instancias de dirección del sistema educativo dominicano, preferiblemente en las áreas de Psicología Escolar y Orientación Educativa.
3. Docentes que trabajan en los diferentes niveles y grados del sistema educativo dominicano.
4. Profesionales vinculados al sistema educativo y los procesos con vocación de servicio.