MAESTRÍA EN PROCESOS PEDAGÓGICOS Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Esta maestría se proyecta en el marco de la necesidad que tiene el país de profundizar en la formación de los recursos humanos del área de educación y particularmente en el Nivel Inicial.

Esta necesidad se ha evidenciado en los diagnósticos realizados en diferentes instituciones y de manera especial el elaborado por el Plan Decenal de Educación 2008-2018 y por la demanda de las docentes de este nivel.

En su diseño e implementación el programa se fundamenta en los principios filosóficos de la Universidad Autónoma de Santo Domingo orientado hacia su misión fines y objetivos. En su marco ético,  coloca el desarrollo humano como centro de su accionar tanto por su naturaleza educativa como por las necesidades a las que pretende resolver en la educación de la República Dominicana.

General

Brindar a los participantes las herramientas teórico-prácticas que fundamentan la educación infantil, para que sean capaces de asumir los procesos de innovación y cambios que requiere la sociedad actual, tanto en la gestión administrativa y de aula.

Específicos

a) Formar profesionales competitivos de alto nivel, comprometidos con la educación dominicana y la transformación social.

b) Formar profesionales que respondan a los estándares de calidad internacionales, favoreciendo los procesos de acreditación y movilidad académica.

c) Integrar la docencia, la investigación y la extensión con acciones que permitan insertar a la Facultad de Ciencias de la Educación en la problemática educativa nacional y contribuir con su transformación.

d) Responder con calidad y pertinencia, a la demanda de profesionales de la Educación que requiere el Sistema Educativo en sus diferentes niveles y modalidades.

e) Diseñar y ejecutar programas de educación permanente, que contribuyan con el desarrollo personal, humano y profesional de la comunidad educativa que integra la Facultad de Ciencias de la Educación, con el fin de alcanzar la certificación y acreditación internacional.

f) Desarrollar una gestión de proceso que favorezca la toma de decisiones en los ámbitos educativos y administrativos, fortaleciendo los vínculos para la participación, que propicien el cambio y la innovación permanente.

g) Formar profesionales autocríticos y creativos, con capacidad de innovación y comprometidos con una práctica educativa, de cara a la transformación humana y social.

 

El programa está dirigido a Licenciados en educación inicial o áreas afines (psicología, orientación educativa, educación básica): docentes,  equipo de gestión y técnicos de educación.