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En el presente, la lengua inglesa es considerada como el sistema de comunicación doblemente articulado, más importante para el desarrollo socio-económico, político, tecnológico, científico y cultural de los pueblos que comparten la ʺAldea Globalʺ. El dominio del idioma inglés, por amplios sectores de la población de un país, posibilita la apertura de nuevas fronteras para la promoción y difusión cultural, la investigación, el desarrollo científico/tecnológico, las relaciones internacionales, el intercambio comercial, el estudio y la movilidad educativa, el desarrollo turístico, entre otros aspectos estratégicos para el desarrollo del país.
Es en este contexto que, la Universidad Autónoma de Santo domingo(UASD), como la principal institución formadora de los profesionales que requiere la República Dominicana, está inmersa en el proceso de elaboración de ofertas académicas innovadoras en el área de Inglés, que satisfagan las necesidades de formación y capacitación en las diferentes áreas productivas del país.
En términos fácticos y legales, para poder ejercer la docencia a nivel superior en la República Dominicana, es obligatorio tener el título de maestría en el área de ejercicio profesional.
De igual manera, el inglés como lengua extranjera es impartido en los distintos niveles que constituyen el sistema educativo nacional, y para poder obtener certificación a nivel internacional, los colegios privados que ofrecen programas de educación bilingüe en inglés, necesitan que un porcentaje determinado de sus maestros esté debidamente formado con las competencias lingüísticas y pedagógicas que esta profesión requiere.
Es ante esa realidad que la Institución ha elaborado el plan de estudio titulado “Maestría en lingüística Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés”, e intenta responder a la demanda creciente de profesores formados en dicha lengua. El mismo será impartido los domingos en la Sede Central.
Formar profesionales con las competencias pertinentes para desempañarse como formador de formadores, en el área de inglés, e involucrarse en proyectos de investigación en el ámbito de la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera, para entornos caracterizados por la diversidad y la multiculturalidad, orientados por la filosofía, los principios y los valores de la Institución.
Código | Nombre | |
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Propedéutico | ||
LET-8031 | Curso Propede Lingüística Gral | |
Primer Módulo | ||
IDI-8301 | Lingüística Aplic Enseñ Leng E | |
IDI-8311 | Adquisición Leng Extranjera | |
Segundo Módulo | ||
IDI-8332 | Técn Materia Enseñan de Inglés | |
IDI-8382 | Metod Enseña Inglés L Extranj | |
TEG-8431 | Educación Multicultural | |
Tercer Módulo | ||
IDI-8340 | Ens Prác Fonética Inglesa | |
IDI-8360 | Ens Prác Gramática Inglesa | |
IDI-8370 | Ens Prác Composición Inglesa | |
IDI-8400 | Ens Prác Lit Inglesa y Nort | |
Cuarto Módulo | ||
FIL-8110 | Metología de la Investigación | |
IDI-8322 | Seminario de Investigación I | |
TEG-8382 | Pol Edu y Elab Curr Nivel Supe | |
Quinto Módulo | ||
IDI-8352 | Seminario de Investigación II | |
IDI-8391 | Evalua Proc Enseñ Inglés L Ex | |
Sexto Módulo | ||
IDI-8348 | Tesis de Maestría |
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