MAESTRÍA EN LINGUISTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS

En el presente, la lengua inglesa es considerada como el sistema de comunicación doblemente articulado, más importante para el desarrollo socio-económico, político, tecnológico, científico y cultural de los pueblos que comparten la ʺAldea Globalʺ. El dominio del idioma inglés, por amplios sectores de la población de un país, posibilita la apertura de nuevas fronteras para la promoción y difusión cultural, la investigación, el desarrollo científico/tecnológico, las relaciones internacionales, el intercambio comercial, el estudio y la movilidad educativa, el desarrollo turístico, entre otros aspectos estratégicos para el desarrollo del país.

Es en este contexto que, la Universidad Autónoma de Santo domingo(UASD), como la principal institución formadora de los profesionales que requiere la República Dominicana, está inmersa en el proceso de elaboración de ofertas académicas innovadoras en el área de Inglés, que satisfagan las necesidades de formación y capacitación en las diferentes áreas productivas del país.

En términos fácticos y legales, para poder ejercer la docencia a nivel superior en la República Dominicana, es obligatorio tener el título de maestría en el área de ejercicio profesional.

De igual manera, el inglés como lengua extranjera es impartido en los distintos niveles que constituyen el sistema educativo nacional, y para poder obtener certificación a nivel internacional, los colegios privados que ofrecen programas de educación bilingüe en inglés, necesitan que un porcentaje determinado de sus maestros esté debidamente formado con las competencias lingüísticas y pedagógicas que esta profesión requiere.

Es ante esa realidad que la Institución ha   elaborado el plan de estudio titulado “Maestría en lingüística Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés”, e intenta responder a la demanda creciente de profesores  formados en dicha   lengua. El mismo será impartido los domingos en la Sede Central.

 

 

Formar profesionales con las competencias pertinentes para desempañarse como formador de formadores, en el área de inglés, e involucrarse en proyectos de investigación en el ámbito  de la  lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera,  para entornos caracterizados por la diversidad y la multiculturalidad, orientados  por la filosofía, los principios y los valores de la Institución.

1. Formar docentes capaces de propiciar y fortalecer los procesos de enseñanza/ aprendizaje en el inglés como lengua extranjera.
2. Propiciar la formación de profesionales capaces de diseñar y ejecutar programas educativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
3. Desarrollar en los participantes las competencias lingüísticas, pedagógicas y de investigación   pertinentes,  que les permitan desempeñarse con eficiencia, eficacia y profesionalidad en el ejercicio de sus funciones, como docentes en el nivel superior.
4. Promover procesos de investigación/acción en la práctica profesional de los docentes del nivel superior.

1. Aprobar la prueba de admisión y propedéutico.
2. Entrevista oral.
3. Capacidad para la comunicación oral y escrita en el idioma inglés.
4. Habilidades para el manejo básico de la tecnología.
5. Competencia para redacción en su lengua nativa.
6. Competencia para redacción en el idioma inglés.
7. Capacidad para el trabajo en equipo.
8. Actitud hacia la solución de conflictos.
9. Capacidad para el pensamiento crítico y reflexivo.
10. Valoración de la investigación para la producción de conocimiento.
11. Actitud para la resolución de problemas y la colaboración social.