El programa de maestría tiene como propósito la formación de recursos humanos con competencias cognitivas, procedimentales, actitudinales y valorativas para la formación y el perfeccionamiento de recursos humanos en el ámbito de la Educación sexual integral. Capaces de desarrollar tareas, principios y funciones propios del área, con calidad, sentido de compromiso, apertura y creatividad, para satisfacer los requerimientos de orden académico, educativo, personal-social y de atención a la diversidad; que apoyen la mejora integral de alumnos, docentes, gestores de centros, las familias y comunidades, tanto en los aspectos técnicos como en sentido afectivo, humanista y social.
Transferir las capacidades cognitivas, procedimentales, metodológicas y actitudinales de orientadores y psicólogos responsables del Programa de Educación Afectivo Sexual (PEAS) que se desarrolla en los centros educativos del Ministerio de Educación y otros profesionales en el área de la orientación y psicología.
Específicos
Promover el desarrollo en los y las participantes de las competencias para identificar, comprender y abordar de forma crítica y propositiva los problemas que afectan a los estudiantes relacionados con su sexualidad.
Favorecer en los y las participantes procesos de reflexión crítica en torno a los enfoques teóricos y pedagógicos relacionados a la Educación Sexual Integral.
Empoderar a los y las profesionales de la educación para incidir dentro de las aulas, centros educativos, familias y comunidades a través del diseño e implementación de distintas estrategias de prevención de embarazos en la adolescencia, ITS/VIH/SIDA.
Desarrollar programas de prevención e intervención de riesgos psicosociales y sexuales, con énfasis en la escuela, la familia y la comunidad.
Educadores en diferentes áreas, en especial, orientadores en servicio y psicólogos/as.
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