Generales
a) Preparar profesionales de la matemática, con sólida formación científica, que puedan incidir, en la planificación y en la solución de los problemas y necesidades del país”.
b) Incidir, en la elevación del nivel de conocimientos científicos de los sujetos responsables e la docencia en el sistema educativo del país”.
c) Mejorar el desempeño profesional de los docentes en la enseñanza aprendizaje de la matemática en las competencias específicas del área, propuestos en el currículo nacional en los espacios áulicos.
Específicos
a) Desarrollar en el participante el dominio de los diferentes procesos teóricos y su aplicación.
b) Desarrollar las competencias para enfrentar y resolver problemas a través de problemas típicos y específicos.
c) Motivar y alentar en los participantes el espíritu de investigación.
d) Verificar la compresión de la metodología de la investigación Matemática entre los participantes.
e) Desarrollar las competencias para la enseñanza de la matemática a través del pensamiento abstracto, el análisis de necesidades y situaciones problemáticas que permitan la toma de decisiones adecuadas según las variables consideradas.
f) Desarrollar actitudes positivas como la valoración de la matemática en las diferentes situaciones de la vida diaria, la curiosidad, la autoestima, apertura, el pensamiento reflexivo, el respeto y tolerancia a los demás.
g) Incorporar las tecnologías de la información y comunicación como herramienta de aprendizaje en el desarrollo del currículo, así como la elaboración y uso de recursos didácticos de apoyo a la docencia, que fortalezcan el desarrollo de los contenidos matemáticos.
